2021年4月27日，习近平总书记在广西考察时强调，广西是全国民族团结进步示范区，要继续发挥好示范带动作用。各民族共同团结进步、共同繁荣发展是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，一个民族都不能少，各族人民要心手相牵、团结奋进，共创中华民族的美好未来，共享民族复兴的伟大荣光。
“日落西山啊哩哩，散了圩啰啊哩哩；欢欢喜喜啊哩哩，回家去啰啊哩哩……”近日，在彝族歌曲《赶圩归来阿哩哩》原创地——广西百色市隆林各族自治县，各族儿女载歌载舞欢庆彝族火把节。这个刚刚走过70华诞的自治县，每逢汉族丰收节、壮族敬田节、苗族跳坡节、仡佬族吃新节、彝族火把节等，其他民族同胞都携手共庆，成为民族团结进步的一个缩影。
2021年4月27日，习近平总书记在广西考察时强调，广西是全国民族团结进步示范区，要继续发挥好示范带动作用。各民族共同团结进步、共同繁荣发展是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，一个民族都不能少，各族人民要心手相牵、团结奋进，共创中华民族的美好未来，共享民族复兴的伟大荣光。
作为我国少数民族人口最多的自治区，党的十八大以来，广西模范贯彻民族区域自治制度，在全国率先制定实施新时代民族关系促进指导守则，厚植民族团结融合沃土，扎实创建铸牢中华民族共同体意识示范区，打造中华民族共有精神家园、共同富裕幸福家园、守望相助和谐家园、边疆稳定平安家园，为奋力谱写中国式现代化广西篇章提供了有力保障。
近日，光明日报、广西壮族自治区民宗委、广西壮族自治区社科联组成调研组，深入基层、机关、学校，探寻广西各族儿女牢记习近平总书记殷殷嘱托，扎实创建铸牢中华民族共同体意识示范区的生动实践。
1. 尊重包容：各族儿女亲如一家
“我们家由壮、汉、彝、苗、仡佬5个民族组成，32口人，四代同堂。”在隆林各族自治县德峨镇保上村阿稿屯，村民杨玉清说起自己的大家庭，脸上洋溢着幸福。要是赶上各民族的节日，一家人身着各自民族盛装共庆佳节，好不热闹。
无独有偶，在龙胜各族自治县泗水乡龙甸村，“全国五好文明家庭”侯光祖一家也聚齐了5个民族。“我们家各族成员相亲相爱，其乐融融。”侯光祖笑着说，“我们隔三岔五搞一搞家庭聚会，餐桌上可谓‘群菜荟萃’：汉族荔浦扣、壮族黑米粽、瑶族酿豆腐、侗族腌酸肉、苗族酸汤鱼……大伙争相露一手厨艺，共品美味佳肴。”
“铸牢中华民族共同体意识，是新时代中国特色社会主义壮美广西的生命线、幸福线。”广西民宗委负责人介绍，广西生活着壮、汉、瑶、苗等12个世居民族和其他44个民族，少数民族占总人口的38.92%，由多个民族组成的“大家庭”达130多万个。尊重包容、以诚相待，是这些家庭和睦幸福的共同秘诀，也是广西民族团结进步的写照。
环江毛南族自治县陈双村，原是壮族同胞世居地，后来有19处大石山地区和库区的村民陆续搬迁进来，成为11个民族杂居的大村落。“多年前，从大石山区搬迁来时，我们连田都不会种，多亏壮族老大哥手把手教，我们学会了犁田耕地、挖坑种蔗，近年还学会了科学种果。”苗胞韦玉荣抚今追昔，“现在我家种植砂糖橘，卖果年收入达20多万元，日子好着哩！”
在陈双村龙江屯，毛南族男青年谭孟超和苗族女青年韦美英自由恋爱通婚，成为一段佳话。“我们互相尊重，相互包容，育有一双儿女，家庭年收入10多万元，很幸福。”韦美英喜滋滋地说。
广西各地纷纷效仿陈双村，以“六联六促”模式推进民族工作：屯务联管，促进文明新风建设；生产联营，促进群众脱贫奔小康；文艺联演，促进民族文化融合；婚嫁联姻，促进民族感情相通；治安联防，促进社会和谐稳定；品牌联创，促进民族文化传承。
2. 全面小康：一个民族都不能少
朵努社区是河池市南丹县“千家瑶寨·万户瑶乡”易地扶贫搬迁项目最大的安置点，居住着1000余户近6000名白裤瑶同胞，他们曾散居在缺水缺地的大山里，收入微薄，世代贫穷，如今在家门口吃上了“旅游饭”。
“作为瑶族的一个支系，白裤瑶是由原始社会形态直接跨入现代社会形态的族群。”南丹县委相关负责人介绍，“十三五”时期，白裤瑶建档立卡贫困人口有2.3万多人，占全县贫困人口近一半。2017年6月，南丹县启动总投资13.7亿元的“千家瑶寨·万户瑶乡”项目，规划3个集中安置点，安置白裤瑶群众2471户约1.35万人。白裤瑶群众告别深山茅草屋，搬进位于县城附近的“小别墅”。
“石头缝里不出苗，熬干汗水吃不饱。”曾是广西深度贫困地区大石山区的真实写照。为破解“一方水土养不好一方人”的困境，“十三五”期间，广西启动了声势浩大的易地扶贫搬迁工程，71万人得以挪出“穷窝”，少数民族同胞与汉族同胞一道，携手奔向小康生活。
“全面建成小康社会，一个民族都不能少。”近年来，广西持续巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。目前基本实现“市市通高铁”，64个少数民族聚居县(市、区)100%实现通高速公路，行政村100%通广电光纤；少数民族聚居区脱贫人口人均纯收入达1.5万元，高于全国平均水平。2020—2022年，自治区财政累计下达少数民族聚居区一般性转移支付4475亿元，占全区的61.08%，有力支持了当地经济社会建设。
广西深入贯彻民族区域自治制度，因地制宜，成立了12个自治县、3个享受自治县待遇县和59个民族乡，保障各族群众充分享受宪法和法律规定的权利。为帮助少数民族群众融入城市，各地建立了3000多个“民族之家”和服务中心，为各族群众提供全方位的公共服务。
南宁市衡阳街道中华中路社区地处火车站繁华区域，是流动人口汇集地，辖区内壮族、汉族、维吾尔族、回族、朝鲜族、满族、水族等10多民族同胞和睦共处，成为全国民族团结进步示范社区。
“社区是人民群众安居乐业的家园，是党和国家政策措施落实的‘最后一公里’，更是做好民族团结进步工作的重要单元。”社区党委书记谢华娟说，社区以少数民族流动人口服务管理为重点，依托“民族之家图书室”“社校社企联盟点”“大学生民汉双语志愿服务实践基地”，以及“党建港”“勤廉港”“生活港”“关爱港”“解忧港”“和谐港”，开展丰富多彩的活动，不断创新服务载体，使各民族群众进得来、留得住、过得好、有发展。
3. 教育惠民:中华民族共同体意识入脑入心
暑假期间，南宁市滨湖路小学的孩子们相约走进广西民族博物馆、广西博物馆等爱国主义教育实践基地，开展探馆之旅，寻根壮乡文化，了解民族传统美食、服饰、民歌、节庆、姓氏文化和非遗等，丰富了暑期文化生活，拓宽了民族文化视野，增强民族文化自信。
地处边境的防城港市东兴京族学校，学生纷纷利用暑假学习独弦琴演奏，了解京族文化。“我们学校有学生约1000人，京族学生占比近70%，京族学生和其他民族的学生一起学习。”该校京语课教师施维铭介绍，学校将铸牢中华民族共同体意识教育和爱国主义教育融入各个学科，开设京语教学、独弦琴、京族歌舞等兴趣班。“课堂上，我会指导学生学好普通话、使用规范汉字，同时将各民族优秀传统文化融入教学内容”。
广西发挥学校基础阵地作用，全面落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求，将国家通用语言文字的使用和规范化要求纳入学校教育教学各环节，所有中小学全部使用国家通用语言文字进行教学，实现100%全覆盖。2020年广西普通话普及率为85.68%，高出全国普通话普及率4.96个百分点，位居西部地区前列。
“我们充分利用中华优秀传统文化资源，讲述各民族共同团结奋斗的故事，推动铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校、教书育人全过程。”广西教育厅负责人介绍，全区各级各类学校根据学科特点，在体育、音乐、美术、语文、历史、地理等相关课程中嵌入铸牢中华民族共同体意识教育的内容。
广西严格按照国家统一部署，推进道德与法治（思想政治）、语文、历史三科统编教材使用，2017年秋季学期起与全国同步在全区义务教育阶段启用三科统编教材，2019年秋季学期实现义务教育阶段全面使用，2021年秋季学期在普通高中起始年级开始使用三科统编教材，到2023年秋季学期将实现全区中小学三科统编教材使用全覆盖。
同时，广西积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进头脑，每年都向义务教育阶段学生发放《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，还开发地方教材《壮美广西》《红色广西》《建设新时代中国特色社会主义壮美广西：大学生形势与政策》等。
广西各地中小学校以当地的文化资源感染学生，在民族文化教育中宣讲民族团结进步知识，营造富有民族特色和地域特点的校园文化氛围，激发学生尤其是少数民族学生的归属感，增强文化自信。
南宁市民主路小学在各校区均开展了丰富多彩的红领巾学非遗活动，通过少先队活动课、非遗传承大师课以及各学科融合课等形式开展学习。同时还将非遗文化进校园与学校的特色实践研学活动相结合，让学生在现场感受和学习非遗文化，让学生在不同文化元素的融汇、交流中，得到艺术的熏陶和美的享受，在体验中了解广西本地历史文化。
作为培养少数民族高级人才的摇篮，广西民族大学把铸牢中华民族共同体意识贯穿教书育人全过程，团结带领各族师生广泛开展以社会主义核心价值观、爱国主义教育为主要内容的教育和实践活动，通过融入课堂教学、课外活动、社会实践和生活管理各方面，营造共居共学、共建共享、共事共乐的育人环境，加强民族团结进步宣传教育，促进各族学生交往交流交融。
